Educación
Colección Educación
Publicado 1 agosto 2018
ISBN-13 (15) 9789585498037

Formación de subjetividades : alcances y desafíos de la escolaridad no tradicional en Bogotá

Mariana Valderrama Leongómez Universitaria Agustiniana
Mariana Valderrama Leongómez

Profesional en Literatura y Magíster en Estudios Culturales de la Pontificia Universidad Javeriana (Colombia). Sus líneas de investigación incluyen: estudios de género, filosofía y educación, ecología política, estudios culturales. Profesora del Departamento de Estudios Culturales de la Pontificia Universidad Javeriana e investigadora de la Vicerrectoría de Investigaciones de la Universitaria Agustiniana, Bogotá – Colombia.

Alejandro Farieta-Barrera Universitaria Agustiniana
Alejandro Farieta-Barrera

Filósofo de la Universidad Nacional de Colombia. Cursa actualmente la Maestría en Educación en la Universidad de los Andes. Es profesor investigador de la Licenciatura en Filosofía de la Universitaria Agustiniana, Bogotá, Colombia.

Luis Alejandro Murillo Lara Universitaria Agustiniana
Luis Alejandro Murillo Lara

Filósofo, Magíster en Filosofía y Doctor en Filosofía de la Universidad Nacional de Colombia (sede Bogotá). Sus líneas de investigación incluyen filosofía de la educación, filosofía analítica y filosofía de la mente. Actualmente es el líder de investigaciones de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Educación e investigador de la Vicerrectoría de Investigaciones de la Universitaria Agustiniana, Bogotá – Colombia.

Claudia Milena Hernández-Rodríguez
Claudia Milena Hernández-Rodríguez

Magíster en Investigación en Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires (Argentina) y Licenciada en Ciencias Sociales de la Universidad Pedagógica Nacional (Colombia). Sus líneas de investigación incluyen sujetos y nuevas narrativas y propuestas educativas alternativas. Docente del Centro de Educación para el Desarrollo en la Corporación Universitaria Minuto de Dios y de la Licenciatura en Filosofía de la Universitaria Agustiniana, Bogotá, Colombia.

Martha Graciela Arias Rey Universitaria Agustiniana
Martha Graciela Arias Rey

Magíster en Desarrollo Educativo Social de la Universidad Pedagógica Nacional (Colombia) y Licenciada en Filosofía y Letras de la Universidad Santo Tomás (Colombia). Sus líneas de investigación incluyen pedagogía y filosofía. Docente investigadora de la Licenciatura en Filosofía de la Universitaria Agustiniana, Bogotá - Colombia.

Edwin Bonelo Universitaria Agustiniana
Edwin Bonelo

Filósofo de la Universidad Nacional de Colombia (sede Bogotá) y Magíster en Estudios de la Cultura de la Universidad Andina Simón Bolívar (Ecuador). Sus líneas de investigación incluyen pensamiento ambiental y pensamiento indígena. Actualmente es docente investigador de la Vicerrectoría de Investigaciones de la Universitaria Agustiniana, Bogotá – Colombia.

Catalina Rodríguez Gutiérrez Universidad de los Andes
Catalina Rodríguez Gutiérrez

Es Ingeniera Química de la Universidad de Los Andes y cursa actualmente la Especialización en Gestión de Instituciones Educativas en la misma universidad. Profesora de Matemáticas y Coordinadora General del colegio Qualia Alternativa Educativa.

Francy Julieth Moreno Vela Universidad de los Andes
Francy Julieth Moreno Vela

Ingeniera de Sistemas y cursa la Maestría en Educación en la Universidad de los Andes. Asesora de tecnologías en el Centro de Innovación de Tecnología y Educación de la Universidad de los Andes.

Yadira Mogollón Acevedo Universidad de los Andes
Yadira Mogollón Acevedo

Es Profesional en Lenguas Modernas de la Universidad de los Andes y cursa la Maestría en Educación en la misma universidad. Actualmente es la Jefe de Movilidad Académica en la Oficina de Relaciones Internacionales de la Universidad de los Andes.


Indexado en Book Citation Index, DOAB

Este libro presenta resultados de investigación, de orden teórico y empírico, de la formación de sujetos en instituciones de educación no tradicional en Bogotá. Nos ocupamos de instituciones como el Liceo Juan Ramón Jiménez, la Escuela Pedagógica Experimental, el Colegio Qualia Alternativa Educativa, el Centro Educativo Libertad y el Colegio Fe y Alegría San Ignacio i.e.d. Queremos pensar, de manera crítica, cómo estas apuestas pedagógicas se distancian de la educación tradicional y el tipo de sujetos que pretenden formar a lo largo del proceso escolar.

Cómo citar
Bonelo, E., Rodríguez Gutiérrez, C., Moreno Vela, F. J., Hernández-Rodríguez, C. M., Arias Rey, M. G., & Mogollón Acevedo, Y. (2018). Formación de subjetividades: alcances y desafíos de la escolaridad no tradicional en Bogotá (M. Valderrama Leongómez, A. Farieta-Barrera, & L. A. Murillo Lara, Eds.). Editorial Uniagustiniana . https://doi.org/10.28970/9789585498020
Métricas generales
Licencia
Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

Diseñado e implementado por