Este libro es una compilación de los mejores cuentos escritos por estudiantes, egresados, docentes y administrativos, en el marco del Octavo Concurso Uniagustiniano de Cuento Corto. Este concurso tiene como objetivo fomentar la escritura creativa en toda la comunidad universitaria, entendida como una herramienta útil para el desarrollo del pensamiento crítico, la construcción de ciudadanía y la exploración estética de la realidad.
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La influencia de las ideas socialistas en la Revolución del medio siglo en Colombia (1849-1954)
This research studies the influence of socialist ideas on the revolution of 1850s, issues not addressed in the writings of history. For that, we analysed the liberal reforms, the organization of the craftsmen in the Democratic Societies and the organization of the political parties. We also reviewed the division of liberalism into Golgotha and democraticegalitarian and assessed the dissemination and appropriation of socialist ideas of the Golgotha liberals, the democratic-egalitarian liberals and the craftsmen of the period addressed. We consulted with a wide range of sources and used the historical logical method in the field of the history of ideas. Which made it possible to demonstrate that the influence of socialist ideas in the revolution of 1850s was manifested differently in the liberal Golgothas and in the democratic-egalitarian liberals and craftsmen. Thus, the results of this research proved that some of the socialist postulates were in line with the reforms that the Golgotha liberals considered to be carried out in the country, while for the democratic-egalitarian liberals and craftsmen the influence of these ideals was manifested in a thought and a political practice in favour of democracy and social equality. Keywords: Liberalism, Golgotha Liberalism, democratic-egalitarian Liberalism, Revolution of half a century, Democratic Societies and Socialism.
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This book gathers the perspectives of teachers and researchers who have questioned the teaching of philosophy as a philosophical and pedagogical problem. Each author has drawn from their personal experience in secondary education institutions as well as from research on the questions of whether it is possible to teach philosophy, why teach it, what for teaching it, what to teach, and how to teach it in the context of secondary education and in specific historical situations.
Copyright (c) 2023 Agustinian University Press https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
En la presente obra se hace, en primer lugar, una presentación de las fuentes paganas y cristianas de la palabra diácono, para poder comprender mejor su significado, así como las funciones que ejercieron los diáconos dentro de la Iglesia primitiva. Posteriormente se hace la presentación del papel y las funciones de los diáconos en el tiempo de san Agustín, destacando particularmente su rol como intermediarios. Se abordan también las figuras de los diáconos mártires a los que san Agustín hace referencia en sus sermones, particularmente san Esteban y san Lorenzo, para poner de manifiesto las facetas y funciones que el mismo san Agustín destaca en ellos.
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Este libro reúne una serie de reflexiones sobre el trasegar espiritual que cualquier lector de a pie puede experimentar. Con la elocuencia característica de un periodista, el padre Miguel teje entre pensamientos y aprendizajes una serie de consejos que pueden acompañar o ser una voz en los momentos de introspección espiritual y moral. En este compilado tenemos cuatro tipos de reflexiones que el lector se podrá encontrar según su necesidad o el momento espiritual que atraviese: reflexiones para lo cotidiano, reflexiones para los nuevos comienzos, reflexiones para conocerse y reflexiones para la crisis.
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Reflexiones agustinianas sobre innovación y liderazgo
Innovación y liderazgo expone claves que pueden orientar la vida personal y profesional de aquellas personas cuyo interés es llevar adelante un proyecto o una empresa.
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Reflexiones agustinianas sobre educación y pedagogía
Educación y pedagogía presenta nociones sobre el arte de enseñar, el quehacer de un maestro y la relación entre educación y creatividad.
Reflexionas agustinianas sobre actitudes en tiempos de crisis
Actitudes en tiempos de crisis presenta iluminaciones sobre el crecimiento personal, el perdón, la familia, la fe y la conciencia del tiempo.
Reflexiones agustinianas sobre el cristianismo
El cristianismo ofrece meditaciones para fundamentar la creencia en Dios, con la convicción de que en él la humanidad encuentra su unidad y su sentido último.
Reflexiones agustinianas sobre el doctor de la Iglesia
El doctor de la Iglesia contiene escritos que abordan aspectos de la vida de Agustín, así como conceptos importantes de su obra, por ejemplo, la verdad, el ser y la felicidad.
Gerencia moderna de salarios e incentivos
En este libro, el autor articula y enfoca su atención en los cuatro factores que a su criterio inciden directamente en la producción de las personas que laboran en las empresas y por ende en la competitividad de las mismas. Al fin de cuentas es el talento humano la clave del éxito de cualquier organización. La esencia de la obra se centra en la definición, desarrollo y presentación de los cuatro factores de la productividad de las personas y de las empresas que llevan a las naciones a ser cada día más competitivas. En el desarrollo del texto, se explican en forma secuencial y coherente los factores que el autor cree llevarán a las personas, a las empresas y a los países a ser cada día más productivos y competitivos. Estos cuatro factores son: 1) diseño funcional de los puestos de trabajo, 2) diagramación, documentación y gestión de procesos y procedimientos, 3) diseño y cálculo de objetivos funcionales y 4) cálculo de un salario justo y equitativo que se ajuste a los tres primeros.
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Este libro, dirigido no solo a investigadores que trabajan temas relacionados con la filosofía de la educación y la filosofía política, sino también a directivos y profesores de colegios y estudiantes de licenciatura en filosofía y humanidades, se ha estructurado en torno a tres puntos clave: el papel que cumple la filosofía en la educación y cómo los cambios en el sistema educativo están afectando el quehacer de esta disciplina; las didácticas que se necesitan para su enseñanza en Colombia y cómo los cambios en la prueba Saber 11 pueden requerir nuevas pedagogías en los colegios, y la relación entre la filosofía y la llamada lectura crítica.
Esta obra recopila cinco capítulos de investigación alrededor de los cambios a los que se enfrenta el turismo y la forma en que la pandemia del COVID-19 ha impactado en la transformación del sector. Para ello, este libro aborda el turismo desde una perspectiva territorial; allí se presenta una propuesta teórica, un estudio de caso del turismo rural en Bogotá y un análisis de la mercantilización de la memoria en Armero Tolima. Del mismo modo, se plantea un estudio de las economías colaborativas en alojamiento y un estudio gastronómico. Esto permite reconocer las tendencias del turismo desde diferentes perspectivas.
La desigualdad en América Latina y el Caribe se presenta como una limitación para alcanzar el potencial de la región, rica en recursos naturales, pero sin capacidad para su transformación y aprovechamiento. Por ello, es imperativo que las Instituciones de Educación Superior asuman, mediante la investigación y la innovación, esta realidad como un desafío para buscar alternativas de solución. Frente a este panorama, la Universidad César Vallejo (Perú) y la Universidad Agustiniana (Colombia) han querido presentar, a través de esta obra compilatoria, diferentes posturas críticas sobre la pandemia del Covid-19 desde las ciencias sociales y las humanidades, frente a realidad que enfrenta la sociedad civil, grupos indígenas, gremios profesionales, grupos minoritarios, instituciones del estado e Instituciones de Educación Superior.
En la séptima entrega de Cuentos Cortos Uniagustinianos queremos hacer una mención especial al acto creativo de la escritura, a los pensamientos, representaciones, reflexiones, pulsiones y sentimientos que caben allí. Así como los retazos de memoria tejidos con la experiencia que cada quien lleva consigo del mundo. Para esta edición contamos con una apuesta visual que crea un diálogo entre la imagen y el texto de los cuentos ganadores del primer y segundo lugar en la categoría de estudiantes. En esta ocasión, Goske Páramo, una artista serigráfico y muralista colombiano que mezcla las cosmovisiones, la identidad de la América mestiza y la espiritualidad, fue quien dio vida a la portada.
This book offers a proposal for organizing resources, settings, and actions for teaching filmmaking in a pedagogical context. Continuous reflection on knowledge, contexts, and individuals involved in educational settings will strengthen strategies, understood as information processing schemes in the specific stages and roles of cinema. To establish these strategies, the text delimits and characterizes film knowledge through three relationships: film and education, film and pedagogy, and film and didactics, identified in the assessment and contrast of teaching experiences of those who impart the knowledge of the cinematic profession. Thus, the body of this book covers three perspectives of the cinema teaching landscape and a specific didactic proposal organized into four chapters.
This book contains eight chapters that explore the porosity of the borders that separate illegality from legality. Each contribution shows how the borders assemble practices that overflow definitions and structures thought to be immovable, but from which disputes and negotiations allow the development of ways of life. The works collected here focus their approach from the social studies of science and a critique of the beliefs about a path to modern society.
Societal and Organizational Transformations in Times of Pandemic
This work, dedicated to reflecting on the transformations that humanity has faced since the WHO declared the Covid-19 pandemic on March 11, 2020, presents a varied set of studies that provide a plural and multi-faceted look at different scenarios that have attracted the attention of researchers in different fields. From particular research processes undertaken in academia, the authors of this book have striven to generate new knowledge from reflection, empirical work and analysis on different issues that have emerged in what has been the first major pandemic of the 21st century —in terms of virulence, pathogenicity and speed of spread—, within the framework of various fields of study and methodological perspectives. This compilation presents, therefore, a set of strategies, cases and recommendations that may be useful for readers, who from academia, institutions, organizations or civil society itself —in its multiple expressions and dimensions— may find some theoretical-methodological elements that allow them, in turn, to reflect, intervene or critically position themselves on the processes of change we are facing as a civilization, in this case, driven and accelerated by catalysts as strong as a pandemic.
La quinta versión del Concurso Uniagustiniano de Cuento Corto (2021) fue propuesta bajo el lema “Imagina mundos y escríbelos”. Este contiene los presupuestos de todo cuentista. Cuando hablamos de la imaginación, consideramos sus alcances: unas veces, el sujeto creador tiene un interés manifiesto en su propia realidad, es decir, en el ámbito de su experiencia inmediata; otras, las situaciones que ocupan al artista son de un orden más amplio y distante tanto en el tiempo como en el espacio. Y aquí necesariamente hallamos la noción de mundo: lo que fue o pudo ser, o lo que es e hipotéticamente será. Por lo general, una persona que escribe relatos debe tomar la decisión sobre el comportamiento de su obra con respecto a la realidad. Así, resulta útil para aquella decidir si la obra será realista o si, en cambio, se ocupará de mundos que solo pueden concebirse en la imaginación, como sucede con la literatura fantástica y la ciencia ficción. En esta medida, los lectores pueden avanzar e ir entendiendo el juego que les plantea el relato, para así descifrar su intención y tener una experiencia estética, que no es otra cosa que la posibilidad de encontrar felicidad y sabiduría en el contacto con una obra de arte, literaria, en este caso. En sentido temático, la presente selección ofrece cuadros familiares unas veces desconcertantes para sus protagonistas, y otras esperanzadores, cargados de una secreta intimidad. También, hay relatos que encierran un oscuro terror, en vista de que nos narran las situaciones anormales de sus personajes. A propósito de la extrañeza que nos produce el acecho de la anormalidad, dos relatos se ocupan de la pasada pandemia, para explorar algunos sentimientos y perplejidades que esta produjo. La guerra del país es otro de los temas que ocupa estas páginas. También, nos encontramos con las ensoñaciones y fantasías de criaturas citadinas, en medio del aburrimiento y el anonimato propios de las oficinas y calles de una gran urbe. Así, la Vicerrectoría de Investigaciones, la Vicerrectoría de Extensión y Desarrollo Humano y la Editorial Uniagustiniana presentan al lector los relatos ganadores del concurso, con el ánimo de resaltar el trabajo creativo de nuestra comunidad académica y de estimular la lectura. Ojalá que, como decía Montaigne, este libro genere interés y esa felicidad que nos permite la literatura. Pablo Castellanos Docente y editor asistente Vicerrectoría de Investigaciones
Gabriel Marcel was a French philosopher. Throughout his life, he was concerned about death and its power to separate loved ones. He reflected upon this issue in different ways, both form a dramatical and philosophical outlook. This research seeks to reveal the different senses in which death appears in Gabriel Marcel’s thought, emphasizing its coherence with the meta-problem of non-being. This idea is in the depths of his thought: the different and continuous references to death indicate that a dialect exists between ‘death’ and ‘being’. This meta-problem is found in his work as an explicit or implicit struggle against the petrifying, fascinating and desperate power of death. That is why his reflections can be symbolized with Perseus’ fight against the Medusa. The struggle commences as a tension between concrete experience and philosophical reflection, eventually resolving itself through a concrete philosophical method that consists of ‘first-reflection’ and ‘second-reflection’. By exercising a second reflection, hope can be philosophically maintained in the absence of a loved one when he dies, and despair can be resisted when our own death feels close. Marcel’s work, in this sense, is a tribute to love and an enhancement of the experiences that make life worth living.
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El presente libro aborda la pregunta por la relación del pensamiento de Martín Heidegger, filósofo alemán, con respecto a la propuesta teológica de Karl Rahner. En concreto, se realiza una lectura interpretativa de los dos autores, con el fin de hallar los puntos de encuentro y los puntos de distanciamiento temático, a la vez que preguntarse si puede inferirse de las concepciones heideggerianas de Ser y Tiempo las intuiciones teológicas construidas por Rahner. El libro se propone, entonces, examinar la posibilidad de un giro teológico a partir de la ontología de Heidegger expuesta en Ser y Tiempo, o la posibilidad de un giro hacia lo ontológico, fenomenológico y hermenéutico en la compresión de la revelación del Dios cristiano. En fin, el texto explora las posibilidades de ue las propuestas filos´óficas de Heidegger en Ser y Tiempo, se construyan en fundamento para comprender la existencai humana orientada ontológicamente hacia la trascendencia, como lo indica la propuesta teológica de Karl Rahner. Junto con ello, se expone los límites que la propia obra de Heidegger ofrecería para una interpretación teológica de su propuesta y el intento de superarlos a trav´és de la obra de Rahner.
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Las preparaciones con tubérculos y raíces andinos como el cubio, la ibia, la ruba y la arracacha hacen parte de la tradición culinaria del país. Alrededor de los tubérculos y raíces andinos se movilizan importantes dinámicas culturales, gastronómicas y agrícolas de Colombia, y a su vez estos productos representan el sustento de las comunidades locales de la zona andina del país. No obstante, los tubérculos y raíces andinos han quedado en el olvido por múltiples factores, entre ellos la poca demanda por parte de los consumidores finales o el desconocimiento de sus usos y aplicaciones gastronómicas e industriales. Este libro es una apuesta a la tradición agrícola y gastronómica de los tubérculos y raíces andinos. El libro incluye recetas tradicionales como el cocido boyacense, otras más innovadoras como los tubérculos andinos confitados, así como propuestas culinarias tecnificadas de fácil preparación.
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Introduzione alla cristologia del mediatore di romano guardini (II)
«Il presente libro è il secondo di due volumi dedicati alla cristologia del Mediatore di Romano Guardini, che fu l’oggetto della mia tesi dottorale, discussa presso la Pontificia Università Urbaniana nel 2014, e che ebbe per relatore il profesor Maurizio Gronchi e per correlatori i professori Armando Genovese e Giorgio Mazzanti […] D’altra parte, mentre il primo volume si è centrato sulla vita e l’opera di Guardini, sull’essenza del cristianesimo e sul mistero di Gesù di Nazareth, questo secondo volume si occupa di Gesù Cristo quale Mediatore della creazione, della rivelazione, della redenzione e dell’escatologia nel pensiero di Guardini» Dal “Prologo dell’autore”
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El objetivo de este texto es brindar al lector un documento en el que de manera clara y concisa se expresen los conceptos fundamentales de la física mecánica, y abordar con propiedad desde el punto de vista matemático los problemas que surgen en el camino relacionados con este campo de conocimiento. Por ello, este libro se divide en cinco unidades. La unidad 1, "Sistemas de unidades", incluye temas como: las cantidades físicas y sus mediciones, unidades y normas, conversiones de unidades, notación científica y las cifras significativas, teoría del error, error experimental, incertidumbre experimental, inceptidumbre relativa, incertidumbre absoluta y la incertidumbre porcentual. En la unidad 2, "Magnitudes físicas", se abordan temas tales como: representación vectorial algebraica de un vector, magnitud vectorial, vector unitario y las operaciones entre vectores. En la unidad 3, "Cinemática", encontramos temas como: vector de posición, vector de desplazamiento, velocidad media, velocidad instantánea, rapidez media, rapidez instantánea, movimiento rectilíneo uniforme, rapidez constante, aceleración media, aceleración instantánea, movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, planos inclinados, caída libre, movimiento semiparabólico, movimiento parabólico, movimiento circular uniforme, movimiento circular uniformemente acelerado, desplazamiento angular, velocidad angular media, velocidad angular instantánea y aceleración angular en movimiento circular uniformemente acelerado. En la unidad 4, "Dinámica", los temas tratados son: leyes de Newton, diagramas de cuerpo libre, fuerza centrípeta en el movimiento circular uniforme, fuerza tangencial en el movimiento circular uniformemente acelerado, y equilibrio traslacional de cuerpos y torques. Por último, la unidad 5, "Potencia, trabajo y energía", contiene los temas: concepto de trabajo, potencia, energía, principio de conservación de la energía, trabajo y energía. Se espera que estas unidades y sus respectivos contenidos temáticos les sean de mucha utilidad a todas aquellas personas interesadas en profundizar en el conocimiento de la física en general. Además, en cada uno de los temas citados por unidad se tratan problemas de aplicación frente a los que el estudiante es capaz de poner a prueba sus conocimientos tanto físicos como matemáticos, de modo que logre apropiar habilidades y competencias que se potencian y adquieren en el desarrollo de este curso de física mecánica
This research studies the norms and transgressions that occurred in family life, especially women ́s, in Cartagena de Indias and Havana, the main port cities of the Caribbean alongside Veracruz and Portobelo, between 1759 and 1808. The authors consulted a wide range of sources, among other institutions, in the General Archive of the Indies in Spain, the General Archive of the Nation in Colombia and the National Archive of Cuba, and they applied the historical criticism method. This made possible to demonstrate that the legislation and speeches produced by Enlightened Despotism in order to control family life reinforced patriarchal regulations, aimed at consolidating female subordination in front of the authority of men. This generated multiple conflictive and transgressive situations, in which women assumed a leading role as a valid alternative for the defense of their rights.
This book is an invitation to rethink traditional Colombian historical narratives, which have many unpaid debts with women. Through judicial records and oral, sound and photographic sources, it seeks to recover the voices of that half of the population that was ignored for decades by historiography and to disprove the belief of their supposed weakness, submission and silence. The eleven research studies that make up the book analyze different groups of women between the 17th and 20th centuries to answer questions such as: How were they socially constructed? What was expected of them in each historical period? What was considered a feminine transgression in each era? and How did some behaviors become transformed or naturalized over time? Overall, the book not only evidences the evolution of the feminine in the long term, but also highlights the important participation of women in national history.
La condición actual de los negocios internacionales ha dado origen a modernas estructuras organizacionales caracterizadas por la interacción de diversos tipos de actores separados geográficamente por grandes distancias y vinculados por un flujo ininterrumpido de materiales e información. No obstante, dicha interacción se desarrolla bajo condiciones de incertidumbre, representando así un desafío para las organizaciones cuando la satisfacción del cliente prima en un mercado altamente competitivo. La relación sinérgica necesaria entre las compañías con relaciones comerciales de alcance global estimula su integración a través de cadenas de suministro concentradas en asegurar, de manera permanente, la operación continua en entornos complejos y altamente inciertos. La turbulencia de los mercados ha reivindicado la importancia de los inventarios dentro de la cadena de suministro como recurso que contribuye a su robustez ante eventos que afectan su normal operación, sin embargo, el mantenimiento de los inventarios y el almacenamiento contradicen los principios clásicos de eficiencia, consideración que justifica el tema central de este libro y que se incluye en tres unidades. La primera presenta, de manera general, la cadena de suministro global, mientras que la segunda hace referencia a la gestión de almacenes y la tercera a la gestión de inventarios.
Este libro tiene como propósito fundamental incrementar los conocimientos de estudiantes y profesores de diferentes áreas del conocimiento, especialmente aquellos que no son de formación profesional en economía. Así mismo, el libro introduce de manera sencilla y didáctica algunos conceptos básicos económicos, lo que permitirá su aplicación e interpretación en el desarrollo de sus actividades académicas, laborales y empresariales, contribuyendo a que los lectores tengan la capacidad de realizar aportes a las necesidades observadas en el contexto empresarial. En definitiva, los temas presentados en el libro buscan que los lectores, fortalezcan sus competencias en economía para incrementar su participación en proyectos que los requieran y que, a su vez, den valor agregado a las empresas donde laboran o que hayan sido fruto de su espíritu emprendedor, evidenciándose el compromiso social con los diferentes grupos de interés. Para lograr este propósito, al final de cada capítulo el autor presenta algunas actividades como sopas de letras, crucigramas, preguntas de opción múltiple y algunos conceptos ocultos, con los que se refuerza el conocimiento adquirido durante la lección revisada. Es de aclarar que los temas que demandan soporte numérico se encuentran redactados paso a paso para que el lector no pierda la noción de lo que se está explicando. Además, al final de cada capítulo se presenta una serie de ejercicios creados con la finalidad de repasar los contenidos abordados. La parte final de la obra presenta las respuestas a los ejercicios planteados, de tal forma que el lector, si no llega al resultado adecuado, pueda evidenciar posibles equivocaciones y mejorar su competencia.
Fundamentos de finanzas y análisis de reglas de decisión para invertir
Este libro de texto busca convertirse en una herramienta para la comprensión de conceptos y prácticas en el área de las finanzas. A través de definiciones, ejemplos y demostraciones matemáticas sencillas, se favorece un aprendizaje agradable y eficaz de este componente de las Ciencias Económicas y Administrativas. La presente obra está dividida en cuatro unidades de trabajo, en las que se abordan: una introducción a las finanzas, con definiciones conceptuales básicas de esta área; un reconocimiento general de la composición de los estados financieros y el análisis de los indicadores de información financiera; el análisis del valor del dinero a través del tiempo; y las técnicas más difundidas para la toma de decisiones financieras. Con este trabajo se busca orientar el abordaje teórico y práctico de las finanzas por parte de estudiantes de programas como Contaduría Pública, Administración y Negocios Internacionales, entre otros, así como familiarizar a estudiantes y profesionales de otras áreas con nociones básicas de esta disciplina.