El aula val a cine: tres perspectivas y una didáctica específica

Darío Enrique  Rojas Cervantes; María Angélica  Jaramillo Gutiérrez; Andrés Mauricio Aros Alvarado

doi:10.28970/9786287727014

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https://doi.org/10.28970/9786287727014

Colección Artes, comunicación y cultura

Categorías Libro de investigación

Publicado 27 abril 2024

ISBN-13 (15) 978-628-7727-01-4

El aula val a cine : tres perspectivas y una didáctica específica

Darío Enrique Rojas Cervantes Universitaria Agustiniana

Darío Enrique Rojas Cervantes

Magíster en Educación, especialista en Pedagogía, Comunicador Visual, maestro en Artes Plásticas y Visuales, tecnólogo en Diseño y Producción Gráfica con experiencia en el área de la docencia a nivel universitario.

María Angélica Jaramillo Gutiérrez Universitaria Agustiniana

María Angélica Jaramillo Gutiérrez

...

Andrés Mauricio Aros Alvarado Universitaria Agustiniana

Andrés Mauricio Aros Alvarado

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Este libro ofrece una propuesta de organización de los recursos, los escenarios y las acciones para la enseñanza de la realización cinematográfica en clave pedagógica. La reflexión continua sobre los saberes, los contextos y los sujetos involucrados en los escenarios educativos permitirá el fortalecimiento de las estrategias, entendidas como esquemas de procesamiento de la información en las etapas y los roles específicos del cine. Para el establecimiento de estas estrategias, el escrito delimita y caracteriza el saber cinematográfico desde tres relaciones: el cine y la educación, el cine y la pedagogía y el cine y la didáctica, identificadas en la valoración y el contraste de experiencias docentes de quienes imparten los saberes
del oficio cinematográfico. Así, el cuerpo de este libro abarca tres perspectivas del panorama de la enseñanza del cine y una propuesta didáctica específica organizadas en cuatro capítulos.

enseñanza del oficio cinematográfico

estrategia didáctica

saber cinematográfico

cine y pedagogía

cine y didáctica

Cómo citar

Rojas Cervantes, D. E., Jaramillo Gutiérrez, M. A., & Aros Alvarado, A. M. (2024). El aula val a cine: tres perspectivas y una didáctica específica. Editorial Uniagustiniana . https://doi.org/10.28970/9786287727014

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Derechos de autor 2024 Editorial Uniagustiniana

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Introducción

Estado de la cuestión: caracterización de la enseñanza del oficio en el ámbito universitario

El profesional reflexivo

¿Qué es el saber cinematográfico? Cine, cinematografía y saber cinematográfico

¿Cómo enseñar el oficio cinematográfico? Preguntas didácticas

Laboratorio de Creación Audiovisual 2018. Aula-Locación. Teaser, cortometraje: máquina del mal

Conclusiones

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