Sinopsis
Con el presente texto se pretende realizar un ejercicio reflexivo respecto a la educación y la sostenibilidad en América Latina desde la mirada a la pandemia. Para tal efecto, se abordan líneas de diálogo que permiten argumentar su estructura temática. En este sentido, la educación y la sostenibilidad en América Latina son asumidas como referentes desde los objetivos de desarrollo sostenible los cuales se enfocan hacia la calidad en sus procesos y los resultados, de tal manera que al establecer una educación de calidad, se hace buscando superar las brechas establecidas por las sociedades emergentes y procurando una inversión cierta y real con responsabilidad y equidad social en medio de la crisis como la que en la actualidad afecta la cotidianidad de las personas y su sostenibilidad.
Palabras clave: Educación, sostenibilidad, pandemia, América Latina.
