Humanidades
Colección Humanidades
Publicado 10 junio 2022
ISBN-13 (15) 978-958-784-818-2

Actualidad y defensa de la filosofía

Diana María Acevedo-Zapata Universidad Pedagógica Nacional de Colombia
Diana María Acevedo-Zapata
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Wilson Herrera Romero Universidad del Rosario
Wilson Herrera Romero
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Maximiliano Prada Dussán Universidad Pedagógica Nacional de Colombia
Maximiliano Prada Dussán
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Edgar Eslava Universidad El Bosque
Edgar Eslava
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Alejandro Cerletti Universidad de Buenos Aires
Alejandro Cerletti
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Leonardo Tovar González Universidad Santo Tomás
Leonardo Tovar González
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Hayder Germán Leguizamón Oliveros Universidad Nacional del Colombia
Hayder Germán Leguizamón Oliveros
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Germán Vargas Guillén Universidad Pedagógica Nacional
Germán Vargas Guillén
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Raúl Meléndez Universidad Nacional de Colombia
Raúl Meléndez
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Elsa Patricia Siu Lanzas Universidad de Costa Rica
Elsa Patricia Siu Lanzas
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Ninfa Stella Cárdenas Sánchez Universidad Santo Tomás
Ninfa Stella Cárdenas Sánchez
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Ángela Milena Niño Castro Universidad Santo Tomás
Ángela Milena Niño Castro
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Luis Eduardo Rico Orozco Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
Luis Eduardo Rico Orozco
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Alfonso Cabanzo Universidad Pedagógica Nacional
Alfonso Cabanzo
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Santiago Wills Universidad de los Andes
Santiago Wills
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Alejandro Farieta Universitaria Agustiniana
Alejandro Farieta
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Este libro, dirigido no solo a investigadores que trabajan temas relacionados con la filosofía de la educación y la filosofía política, sino también a directivos y profesores de colegios y estudiantes de licenciatura en filosofía y humanidades, se ha estructurado en torno a tres puntos clave: el papel que cumple la filosofía en la educación y cómo los cambios en el sistema educativo están afectando el quehacer de esta disciplina; las didácticas que se necesitan para su enseñanza en Colombia y cómo los cambios en la prueba Saber 11 pueden requerir nuevas pedagogías en los colegios, y la relación entre la filosofía y la llamada lectura crítica.

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